На днях я делал небольшой самоироничный доклад на Новоблогике — любимой многими конференции сибирских блогеров, которую организует metkere.com. Тема нынешней — «Сделай сам». Половина докладов была посвящена науке. Полистайте картинки, почитайте тезисы. Буду рад вопросам, предложениям, мнениям. Пишите — обсудим.

Как сделать науку модной? Лучше говорить — не модной, но захватывающе интересной.

Мода — это, в первую очередь, интерес, влечение, общественное помешательство, как правило, не сильно связанное с рациональным выбором. Насколько можно отнести слово «модный» к науке вопрос дискуссионный, но нам здесь важно именно значение в смысле «массового интереса».

Наука — это естественная потребность человека. Задача моего рассказа — показать, КАК лучше «потворствовать» этой потребности. Не будь древний человек исследователем, дотошным ковырятелем и экспериментатором, не было бы у нас ни собачек, ни кошечек, ни жареного мяса, ни всех других благ цивилизации.

Наука на заре человечества сильно увеличивала конкурентноспособность. И похоже на нынешнем этапе мы тоже с этим сталкиваемся всё чаще.

Немного слов про то, зачем наука современному человеку:
1. Знать и блистать — The Drunken Botanist
2. Знать и выбирать — умный потребитель: выбиратель и избиратель
3. Помогать ученым — «гражданская наука», журналистика, ивент-менеджмент (на слайде буквы «д» не хватает)
4. Быть ученым — иногда ученым неплохо платят

Попробуем пойти «от противного»: как напрочь отбить у молодого человека интерес к науке (желание чего-то читать о науке, интересовать новейшими исследованиями и собственно заниматься наукой как профессией). Думаю, чтобы это понять, далеко ходить не надо. Надо просто выйти и просто дойти до практически любого учебного заведения.

Несколько неструктурированных советов, как отбить интерес к науке.

• Много говорить о том, что наука – это очень увлекательно.
• Заставлять слушать скучные и длинные лекции.
• Муштровать учеников для сдачи ЕГЭ или других экзаменов.
• Сделать губернаторские классы, в которых к обычной программе просто добавить дополнительно физику, математику, химию или биологию.
• Относиться к популяризации науки как к хобби.
• Не создавать новые лаборатории.
• Создавать лаборатории, но не давать денег на их работу.
• Просто не давать ученым работать, и т.д.

Понятно, что надо делать все с точностью до наоборот. И тогда будет эффект, обратный тому, который мы получаем следуя этим советам. А еще, чтобы возбудить общественный интерес к науке, сделать науку модной среди журналистов, можно летом в период отсутствия политических новостей затеять ее реформу, не спросив тех, для кого она затевается, а в течение недели принять соответствующий закон во втором чтении.

А теперь из личного опыта. Что же должно быть, чтобы наука стала интересной?
1. «Тайна пыльного шкафа» — собственные книжные, читай информационные, открытия.
2. «Человек с бронзовками» — появление/наличие «авторитетного чловека с горящими глазами».
3. «Химия взрывов и вспышек» — нужно делать что-то своими руками, это должно двигаться, взрываться и вообще о чем-то нам говорить.
4. «Эффект цефаласписоморфиса» — собственные открытия и «открытия» (моя история про цефаласписа и щитня).
5. «Дорогие коллеги» — сообщество единомышленников, их уважение. Эта мотивация в отличие от моды гораздо более устойчивая.

Можно ли восполнить потери с детства? Практически нельзя. Поэтому я рекомендую оставаться детьми. Возвращайтесь в детство. Это выход для всех нас.

Каков мировой ландшафт популяризации науки сегодня? Он разнообразен.
1. Science communication – это уважаемая прикладная наука.
2. Фестивали науки (заказчики — научные организации и университеты), крупнейший Нью-Йоркский, старейший — Эдинбургский.
3. Science-art ивенты: чувства помогают понять науку, ученых, самих себя.
4. TED и TEDx, TED-Ed.
5. Аsapscience, minutephysics, nakedscientists etc – отличные мультики и квизы.
6. профессиональные блогеры (Carl Zimmer, Ed Yong)
7. Ig Nobel – «капустник Нобелевских лауреатов».
Делается всё весело, динамично, содержательно.

Три года назад вместе с друзьями мы придумали проект «Эврика», в рамках которого проводим необычные лекции, делаем образовательные видеофильмы, пишем заметки в блоге «о науке без звериной серьезности», собираем своих экспертов в «кофейный клуб». Тут тоже были и свои пыльные книжные шкафы, и «люди с бронзовками» (в блогосфере — Илья Кабанов, например). Впереди — фестивали открытий и много чего еще.