Почему всё больше молодых родителей учат детей самостоятельно и вне школы? Насколько полезно школьникам решать «домашку» по математике, используя Интернет? Что нужно делать, чтобы сохранить у детей любознательность и развить интерес к физике? Что нужно сегодня, чтобы стать образованным, успешным и, главное, счастливым человеком? Об этом мы поговорили с экспертами и участниками детского внешкольного образования и организаторами программ дистанционного обучения.

Разговор получился замечательный, я считаю. Встречайте участников обсуждения. Анна Любченко (педагог, автор широко известных проектов — школы развивающего обучения «Умка», детского сада по системе Монтессори «Жирафики», руководитель школы «Научилус», Алексей Битнер (один из пионеров внешкольного образования в России, в прошлом директор школы, а сейчас — руководитель проекта «Экстерн-офис»), Андрей Андреев (создатель успешного стартап-проекта по обучение детей математике онлайн из Кольцово), Алексей Орленко (программист, создатель домашнего математического кружка, в котором его дети и их друзья учатся решать нестандартные задачки) и Дмитрий Трубицын (выпускник физфака НГУ, основатель успешной новосибирской компании «Тион», инициатор программы дистанционного обучения Getaclass).

Видео — NSU LIFE.